忙碌而充实的一天结束了,相信大家都有收获,那就要好好写日记了。你见过什么样的日记呢?下面是小编精心整理的篮球比赛日记,希望对大家有所帮助。
篮球比赛日记1
今天我们与丝绸之路小学有一场比赛。
我早早就到了中和街,但是在中和街上却没看到我们学校的人,我们的校服是黄色的,很显眼,所以我四处张望,看到很多穿黄色衣服的人,但没有一个是我们学校的。
我等了大概5分钟后,我们看见了吴季晨,她正在跑步,我说:“吴季晨,我们学校就我们两个人,五个人不够,而且不知道什么时候开始比赛。”她说:“等一下。”过了一会儿,崔彦平来了,篮筐里有一个篮球。我和吴季晨去抢篮球,崔彦平却说:“别抢!”我拍着篮球,去操场和吴季晨玩传球。崔彦平抢着我们中间的球说:“别说了,把球给我。”这时董子涵来了,我说:“我们队又来了一个。”玩了一会,我们就去休息了。这时常荣来了,我说:“好了,我们五个人,老师在吗?”“没有”,吴季晨说。五分钟后,何丹丹来了,然后沈老师也来了。
我们当时正在玩抢传球,然后常荣说:“丝路放弃了。”我问:“谁说的?”“我听老师说的。”常荣说。我们高兴得像出笼的小鸟。然后老师说:“今天不玩了,回家吧!”可是我父母和吴季晨的父母都不在,老师就让我们打电话。吴季晨没打通,我打通了,然后爷爷就来了。吴季晨说她家离我家很近,爷爷就把她送回家了。我们走了好远,原来是在检察院、公安局、法院后面。
篮球比赛日记2
出了门,我们都奔向了期盼已久的战场,在那里留下了我们敏捷的身影,在那里我们尽情地挥洒着汗水,在那里我们收获了喜悦。
比赛开始了。对方拿到了球,但很快就被我们团团围住,他凭借着敏捷摆脱了障碍物,闪电般跑到三分线,三步投篮得分。轮到我们出手了,我两腿弯曲,双手接球,高高跃起,一连串的动作把球送出去。很快比分就扳平了。这时,观战的同学们也沸腾了,有的挥舞着手臂,大声呐喊,声音沙哑,呐喊声、尖叫声、欢呼声响彻云霄。这时,我们彻底的恢复了精神,激烈的战斗开始了。
对方发球,敌方球员冲向篮筐,被我队抢断。我方球员做了几个假动作,把对方搞得晕头转向,左冲右突,来到三分线前,大声喊了一声,球好像长了眼睛一样,直奔篮筐而去。我们的士气就像是一根加油棒,士气大振。球是我方传给我的,只剩下两分钟了,我咬紧牙关,突破敌方防线,终于闪电般来到篮筐前,我三步投篮,勾手,球打在篮板上,像变魔术一样进了。
最后一分钟,我们都很兴奋,对方拿到了球,我抢断了。我四处奔跑寻找突破口。我抓住机会,把球传给了队友。他跳到空中,把球从下往上推,球进了!
篮球比赛日记3
我对篮球的记忆很早,从一年级开始就看到哥哥姐姐们在操场上打篮球,只是没想到有一天自己接触篮球,并爱上了篮球,作为学校篮球队员,我参加了篮球比赛。
到了比赛场地,我渐渐紧张起来,比赛场地很大,比我们平时训练的场地要大很多,我在场地上做着热身运动,心里不由得有些激动。
比赛开始了,第一场比赛我是替补上场,看着队友们争抢球,上篮,传球,我不禁激动不已,为他们加油。
轮到我上场的时候,我感觉心里有一团火焰在燃烧,我知道那是我的兴奋,是我对篮球的热爱。我在球场上拼尽全力,发挥出最好的自己,拼尽全力,一次次的抢到篮球,接住篮球,每接到一次,我都会更激动,更兴奋。虽然我没有最好的球技,但我有一颗热爱篮球的心!我们一路拼搏,夺得了冠亚军,遇到了最强的对手,这一场比赛,对手越打越凶,我们手忙脚乱,完全失去了镇定,不由得放松了一点。但想到之前的努力,别人不理解时的坚持,受伤后的不屈……我们又充满了力量,我们团结一心,即使不能超越他们,也要把比分守住。
最后我们输掉了冠军,只得了亚军。但我们没有气馁,没有抱怨,大家都尽了最大的努力。
篮球比赛日记4
今天天气很好,风景宜人,我和朋友进行了一场激烈的篮球比赛。
比赛开始了,对方队先发球,球飞到对方队长的手中,队长绕过防守队员,飞身上篮,轻松拿下两分。轮到我们发球了,球传到我手上,我想:队友这么信任我,那我一定要拼尽全力拿下这两分!想到这里,我便留意对方可以突破的地方,观察了几秒钟,看到对方有漏洞,我立刻持球突破,边走边用反手运球,然后上篮,球进了,好漂亮的进攻啊!
我们的优势一直持续到了第三节,第三节比赛结束的比分是30:40,我们领先对手10分,大家都很高兴,以为这次我们赢了。但是到了第四节比赛,形势突然发生变化,对手抓住了我们防守的漏洞,全力反击,我们打得乱七八糟,第四节比赛最后10秒,我们落后对手2分,如果想赢球,就必须利用最后10秒。好了,球开出了,我们不断的把球带到三分线,最后的五秒,我的队友突然从三分线外投篮,球进了!这时候,还剩下四秒,比赛结束了,现在我们领先1分,仅仅1分而已。
比赛还剩三秒,对方叫了暂停,布置战术,发球开始。三秒,两秒,最后一秒,对方队长双手接球,像箭一样飞到三秒区,急停一拍,球入网,比赛结束,对方一分险胜,虽然最后一秒我们输了,但我们还是很开心。
这次游戏给了我很大的启示:不管做什么事,都要有始有终,尤其关键时刻更不能懈怠,否则就会失败。
篮球比赛日记5
今天是九月三十号,天空阴沉沉的,下着毛毛细雨,但我们的心情却非常愉快(心情只能是好或坏,不能是高兴或不高兴!),因为今天我们六年级要进行一场友谊赛,我们和一班和三班、二班和四班分在一组。时间一分一秒的流逝,比赛开始了,于老师发球,比赛开始了。
我们组的朱嘉伟率先把球投进去了。啊,投进去了!!一个两分球投进去了。然后朱嘉伟继续努力,再次抢到球,又一个两分球投进去了。我们队一直状态很好,不断进球,直到我们拿到14分的时候,他们队的冯建把球投进去了。篮球场上的竞争非常激烈,我们当然也不甘示弱,大声喊道:加油,加油!对方要投球的时候,我们用力喊道:“投不进去,投不进去。”对方投进去的时候,我们虽然又叹了口气,但马上又振作起来,为他们加油。我想他们听到喊声的时候,心里一定很高兴,在场上一定更加努力了。上半场在我的想象中结束了,我们以2413结束了上半场,赢了他们11分。下半场开始了。不知道是他们开始没力气了,还是我们队上半场就没力气了,居然把抢到的球传给别人,然后接连失误,丢了好多球,但我们没有气馁,最后两分球进了,然后又抢到球扔进去,大大鼓舞了我们的士气。我们的啦啦队也喊:加油,加油,加油!我们赢了,胜利之神站在我们这边。我们只赢了他们一分。
篮球比赛日记6
今天我班要和xx班进行一场篮球比赛,谁将在比赛中脱颖而出呢?
比赛开始了。裁判“嘟”的一声哨响,把球高高地抛起,双方球员纷纷跳起争抢,激烈的篮球比赛开始了。
我们班的队员开局不利,一直拿不到球,大家都为他们担心。在这场强手如林的赛场上,队员们没有丝毫畏惧,反而不甘示弱,奋力拼搏。渐渐地,形势逆转,大家都进入状态,发挥出了最佳水平!
只见小A飞快地从对方手里抢过球,然后旋风般地转身,把球扔进了篮筐。球轻轻地擦过篮筐,又落到了地上。“哎呀!”同学们为此惋惜不已。身材高大的小B立即大步接住球,拍了几下,冲到篮筐前,跳起身来,用手腕一压,嗖!好一个“空心球”啊!
接下来上场的是小C,他个子虽然小,但这正是他的优势,他在场上可以自由移动。瞧!他抢到球,正要投篮,却被几个高大的对手挡住,左躲右闪。小C巧妙地做了一个假动作,让对手投不中。他双手高举球,跳到空中。篮球不上不下,不左不右,朝着篮筐飞去。大家都屏住呼吸,睁大眼睛盯着篮球。球沿着弧线进了篮筐。“嘿,投得好!”同学们高兴得笑容满面。
“加油,加油!”队员们再次欢呼起来。队员们打得越来越卖力,最终通过自己的努力,赢得了比赛的胜利。整个操场沸腾了,雷鸣般的掌声和欢呼声再次响彻校园。
篮球比赛日记7
“51班加油!51班!我们一定会赢的!”“52班加油!52班!我们一定会赢的!”这样的呐喊声响彻整个操场。原来,这是学校一年一度的篮球赛,各班同学都拼尽全力为自己的球队加油,队员们也拼尽全力。
这天,女生51班对阵52班,也就是我们班对阵2班。比赛马上就要开始了,我们队员们聚集在一起,互相鼓励,最后进行了一个小小的鼓舞仪式。
我们上场的时候,都使劲地跺脚,显示51班的威力;2班也不甘示弱,跟着我们跺脚。比赛开始了,2班犹如猛虎下山,拼命熟练地控制着平时训练过的动作,篮球就像被驯服的小猫,乖乖地在2班队员的手中拍打。我们也不甘示弱,一群队员冲上去抢球。但是2班配合的太好了,他们队员站着,传球给这个,传给那个,我们就像无头苍蝇,球在哪里就跑到哪里,一点策略都不讲究。上半场,由于我们的重大失误,已经落后很多分了。于是中场休息的时候,我们聚在一起商量战略方案。最后,我们决定派一个人守着自己的篮筐,两个人抢球,剩下两个人配合抢球的人。
下半场比赛开始,我们吸取了教训,打出了策略性,拿下了不少分,但由于练习时偷懒,投篮技术不好,总是有射门打偏,最终以失败告终。
篮球比赛日记8
加油、鼓励,坚定上场,呐喊、加油,亮晶晶的篮球腾空而起,一瞬间成为声光焦点。不等他目光停留,身子已然跃起,抱球,转身,护球,急转身,飞一般的向对方篮筐奔去。目光与队友交汇的瞬间,他从手中将球提起,抛出,稳稳落在眼尾。他侧身,抬手,投篮。球突然以近乎直线的轨迹爆射而出,却伴随着“啪”的一声清脆响声,“砰”的一声落地,弹了起来。强大的力量将球截住,抢到球,躲过对方,向反方向冲去。面对散而不乱的防守阵型,他迅速停下,传给本方队友。一记超远三分球,瞬间从篮筐中突围而出!
观众席上顿时沸腾起来,掌声和欢呼声如炮火般响起。“哇!”一阵掌声过后,同样是一连串精彩的动作,只是方式不同,针对的物体也不同,再次上演。
我们不知道窗外的风吹起了窗帘;我们不知道太阳已经升到了半空;我们不知道楼下不断有人车经过。我想,如果此刻窗外正下着大雨,我们的目光依然会牢牢地停留在赛场上,聚焦在那些挥洒汗水的热血青年身上,用这种方式释放青春的激情!
这些绚丽耀眼的画面,已深深镌刻在了我们记忆的胶片里,即便现在拍下的照片经不起时间的侵蚀,泛黄褪色,但那双坚毅的眼神,这身汗水浸湿的衣服,还有我们紧密相连的一群人,依然会一如当初般鲜活地活在我们的眼中。
奋斗过后,我们记住的不是胜负,不是比分,而是那个我们依赖、深爱的集体,以及为自己加油打气的呐喊。
球场上的青春,在我们的记忆里绽放出璀璨的光辉!
篮球比赛日记9
今天给大家分享一种新型的“投篮篮球”——乐高投篮,下面是制作投篮人偶的具体步骤。
首先,找到轴和轴连接器来制作爪子,然后将它们连接到电机上;然后用黑色插销将电机固定在主机上;在主机下方安装轮子,安装颜色传感器,并连接电线。瞧!经过一番努力,一个篮球投篮小人就做好了!
比赛规则如下:比赛场地有三条线,经测量光值目测距离后,选择适合篮球运动员投篮的线。在第一条线上投篮得一分;在第二条线上投篮得两分;在第三条线上投篮得三分。比赛分为三轮,每轮为黑白两队。一共两队,每对三人。
期盼已久的比赛正式开始了!第一轮,分配完之后,我陷入了“绝望”之中。因为投三分球的那两个同学是对方的;我们队里,除了我投两分球,其他同学都是投一分球。不出所料,我们“成功”输掉了第一轮。但我没有气馁。现在,你们就看我怎么赢吧!
第二轮,两队还算“公平”,各有一名学生投出一分、两分、三分。但结果却不是平局!很难想象,两队共有六个人,而我却是唯一一个得分的人。我们队的胜利是我赢得的!
第三局,队员还是一样。但对方还是零分,我们队一共得了三分。哦!一直赢,好爽啊!我们兴奋得“炫耀”起来。原来赢球是这么开心、这么“爽”啊!
今天篮球赛我们赢了!这真是一次来之不易的“实战”经历!
篮球比赛日记10
今天我们找了十个人,准备打篮球,在西街篮球场集合,到了那里,我们分成两组,每组五人。
比赛开始了。球在对手手里。我们回防,但防守不力,对手得了两分。然后球又回到我们手里。我把球传给了我的朋友。我的朋友用右手向我示意,我立刻走向球门。我的朋友准备射门,但他又把球传给了我。我把球传给了另一个朋友。他先射门,我们得了两分。这是虚惊一场。但我们没有放松,因为我们有一个目标,要比对手得更多的分。
对方发球了,我们又紧张起来,对方一个队员直接冲过来,那人很厉害,把大家都摔倒了。还好我补位,把球抢了回来,我传给队友,队友又传给队长,队长投篮命中,我们又得两分。现在两队落后三分,球在对方手里,就看我们防守的功夫了。我防守对方,他左走右走,想把球传给队友,可是他没发现每个队友都有人防守,我趁他不备把球抢走,给了队长,队长冲过来把球投了出去,投篮命中,我们赢了。
这真是一场紧张的篮球比赛。
篮球比赛日记11
今天上午上体育课的时候,老师宣布我们班的男生要和六年级的男生打篮球比赛,男生们欢呼雀跃,我们女生有的去自由活动,而大部分人都成了啦啦队,排队观看。
我玩了一会老鼠偷油的游戏,就去看比赛了。这时,王敬堂正在和对手争抢球。那男孩身材高大威猛,身手敏捷,完全不顾王敬堂的阻拦,一跃而起,将篮球扔进了篮筐。我们女生紧张地看着,“砰”的一声,篮球撞到了篮球架上,弹了回来,掉在了地上。这一球没进,我们女生激动地鼓掌。
又是一阵混战开始,球落地之后,正好落在了朱小龙的面前,他捡起球运球,同时给等在篮球架下面的张艺栾使了个眼色,张艺栾会意,准备接球,这时,一个对手突然冲了过来,朱小龙见势不妙,赶紧把球传给了张艺栾。张艺栾接到球,快速出手,可惜,球没进,在篮筐周围转了一圈,再次落在了地上,啦啦队里传出了一阵叹息声。
新一轮的争抢开始了。这一次球被对方抢走了,对方也想把球传给队友。球划出一道弧线飞了出去。张艺鸾抓住机会,跳起将球砸在地上。王景堂捡起球记一次篮球比赛作文,奔向篮筐,选好角度,双手一推。篮球砸在篮筐内沿,沿篮筐一转,又侧身入篮。惊险万分。
短暂的沉默之后,我们女生开始兴奋地欢呼起来,没有参加比赛的男生也高兴地跺脚、喊叫、吹口哨。
这时,下课了,裁判宣布我们班获胜了,我们带着胜利的微笑回到了班级。
篮球比赛日记12
今天的篮球课,我们的包老师手下留情,答应给我们留最后20分钟时间打比赛,当时全场欢呼声一片:“包老师万岁”、“耶!”声此起彼伏。
最后二十分钟到了,HAPPY的时间到了。所有队员被分成两队。在我的印象里,我们队里有两个是“篮球老手”,还有一个技术跟我差不多,所以我就把自己定位为“主场防守队员”,万一球被“高手”抢走,我可以防守。“高手”们在场上,抢球,传球,在最前面投篮。虽然对方场上有三个“矮子”,但他们都是篮球技术高手,灵活度很高。只有一个“菜鸟”比我还差,一直在场上跑来跑去,却起不到什么作用。
比赛开始记一次篮球比赛作文,对方先发球,势不可挡,我虽然拼尽全力阻拦,但终究是徒劳,第一分被“拿”走。
现在轮到我们发球了,我把球扔给了一个“高手”,但他出意外,手滑了,球被抢走了。我们拼尽全力抢球,但最终还是没能成功,第二分也被对手拿下。
这次我们队换了一位“高手”,他和另外两个人来回传球,把对方的“火力点”转移到对方,然后抓住机会,终于进球了!我们兴奋地跳了起来,加油!
比赛继续进行,但我们队却一分未得,前锋位置上队员们拼尽全力,我在后场也挡住了几个人,制造了几次得分机会,可我却一球未进。
但我们仍然玩得很开心!
篮球比赛日记13
今天是六年级的篮球比赛。
我一直支持六(4)班。他们班有两个同学是我们学校篮球队的队员,其中一个还是队长!队长身材高大,体魄强健,懂得很多篮球技巧;另一个个子小,却是篮球队里最敏捷的队员。他们两个联手,威力大到难以想象。
比赛还没开始,操场上(篮球场除外)就已经挤满了人,有的站着,有的坐着,甚至还有的躺着。
等队员们到了,才让出一条小路,幸好路窄记一次篮球比赛作文,队伍勉强可以通过。
比赛开始了!第一场比赛是6(2)班和6(4)班的比赛。嘘——随着哨声响起,操场上顿时热闹起来。6(2)班加油!6(4)班加油!XXX加油!XXX加油!同学们疯狂地为队友加油(我也不例外),声音沙哑。就在这时,篮球队队长突破防守,一脚射门!进球了!比分现在是42比48,6(4)班落后6分。比赛还剩2分钟,篮球队队长又进球了!对方也进球了!6(4)班又进球了
三球!比分现在打平,时间只剩下30秒。篮球队队长快攻,球进了!比赛结束了!掌声越来越响。
潮水涨起来了,还有些咳嗽声。然后我看了看队员们,他们都像是刚从水池里出来一样。我问队长:你们感觉怎么样?(我问他,我问他,你们感觉怎么样?)
我经常和队长一起打篮球)队长说:“没事的。”我们都笑了。
晚上,我看到队长一边打篮球一边一直笑着,看到他笑,我不自觉的也笑了。
篮球比赛日记14
蔚蓝的天空中飘浮着几朵淡淡的白云,凉爽的秋风拂过我们的脸颊。“蓝”的世界,“球”的精彩,“挑战地心引力,点燃篮球魅力”,在醒目的横幅下,我们与强劲对手——三班的篮球决赛即将开始。
随着一声哨响,比赛正式开始了。首先我们班抢到篮球,成为进攻方。叶俊奇秒传,球顺畅的飞到了张明德的手中。这时,对手立刻围了上来。这时的张明德并不着急,他以闪电般的速度把球传给了刘云波,对手完全没有防备,刘云波一扔,球精准的进了篮筐。2比0,我们班取得领先。
比赛越来越激烈了,大事要发生了!叶俊奇一不留神,3班的7号球员突然把球抢走了。这时,我们班的所有人都屏住了呼吸,紧张的气氛像一团黑云一样席卷了篮球场。他快速地向前跑去,突然向右边跑去,趁我们队员没有防住的时候,把球传给了15号。15号跳起,左手托住球底,右手托住球背,然后用力把球扔进了篮筐。哈哈,没进!就在我们正要松一口气的时候,他又向前迈了一步,把篮球抢了过去。天哪!球居然进了!我们班被反超了。
接下来的比赛异常激烈,最终我们班以8比9落败,获得亚军。我们班的很多人,包括最顽皮的同学,都流下了悔恨的眼泪。当然,这些眼泪更多的是感动,感动于队员们放弃休息,在国庆假期坚持练习,感动于他们刻苦训练到手上缠满纱布。让我想起了女排的精神:艰苦奋斗,敢于吃苦,团结一心,战斗到底。
等着吧,明年我们再战!
篮球比赛日记15
今天下午我们要参加中心校组织的女教职工篮球赛,我们学校一共七个人,四个年轻人,我们三个年龄稍大一些,因为年龄大,所以就叫替补!谁累了,随时可以换人。第一场比赛我们和小李村的女教职工打,我们以十几个球的优势顺利获胜。比赛结束后,我们休息了半个小时。然后我们和张码头小学的老师打,可能他们学校的球员都很年轻,我们和他们打起来不自在,他们球员传球或者拦截球的效率比我们老师高,我已经尽力了,但效果不好,因为我防守的球员有时候防守得不好,心情就不好了。但是这时,我们学校的一个老师还在抱怨我,我当时真的没有好好教训她,如果我也像她那样,不但别人会嘲笑我,而且比赛也打不下去了。虽然当时我很生气,但是我还是忍了下来,没有发火。她一句也没说,而是连连命令、抱怨,表现得好像她很乖的样子。你要知道我比你大,你有什么资格在这样的场合批评我?而且,我已经尽力了,你只要尽到你的职责就行了,为什么还要胡乱的指挥别人?这样不仅会让你自己不开心,也会让别人不开心。我对这样的人是真的生气。因为我知道她就是这样的人,所以我当时没有发脾气,而是选择了忍受。我想她事后也会觉得自己做的事真的很没意思吧。
通过这件事情,我只是希望大家说话的时候要注意场合,多为说话的对象着想,不要把自己的委屈都推到别人的身上,这样的人不会跟别人有好的关系,别人也不会愿意配合你去做任何事。
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