为了保证工作或事情的顺利进行,往往需要事先制定计划。计划一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等内容。那么我们应该如何制定计划呢?下面是小编整理的幼儿园篮球活动计划,仅供大家参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园篮球活动方案1
为了有效弘扬幼儿园篮球运动的特色,增强幼儿身体素质,提高我园幼儿球类运动质量,让幼儿养成认真锻炼的好习惯,经研究决定,我园将于4月13日下午举办篮球运动比赛。
1. 抽签决定比赛班级及顺序。(小班制)
抽奖时间:4月13日。
(2)比赛按入场—拍球—退场的顺序进行,具体步骤与平时训练相同。
1. 所有班级均须穿着相同制服。
2.各班级进出场地时必须保持秩序。
(3)各班进场时应有简短的口号,例如:忠义忠义,永争第一。 (4)使用固定音乐《球的艺术体操》
1.入场及退场(30分钟)(入场20分钟、退场10分钟)
(1)幼儿分四列或六列入场比赛(入场站立后喊口号)。
(二)进出应当快捷、有序、合理。
(3)老师的指令准确、声音响亮。
2.运动(70分)
1.动作正确性(20分)
1、球体操动作是否标准。
2、动作范围是否符合标准。
2. 节奏(30分钟)
1、动作速度是否与节奏一致。
2、团体动作是否统一。
3.动作的协调性和连续性。
(三)整体精神面貌富有表现力(20分)
心理状态是否旺盛、充满活力,是否带来积极的精神面貌,态度是否积极、认真,整个比赛过程是否自然流畅,动作舒展,给人以美的感受。
1.评委进行评分(去掉最高分和最低分,计算最终平均分),并根据得分对候选人进行排名,排名将计入最终活动薪酬评估。
幼儿园篮球活动方案2
1、通过开放日活动,让家长了解我园的教学情况和孩子的学习情况。
2、向家长展示孩子学习篮球的成果,让家长感受到孩子学篮球后的魅力。
3、推广普及幼儿篮球活动。根据《指南》创设适宜的篮球游戏,让家长通过亲子游戏,体验篮球活动的乐趣,加强亲子之间的情感沟通。
4、培养孩子勇敢、活泼的个性。
5、培养孩子礼貌、热爱劳动。
微信邀约、亲子游戏、滑布、家长志愿者、场地划分等
1.活动背景:
在西樵镇教育局大力推动学龄前篮球运动发展的情况下,我园根据《3-6岁儿童学习与发展指南》在健康领域的发展目标和建议,积极开展学龄前篮球活动,普及篮球课程,创造丰富有趣的篮球游戏,使篮球游戏渗透到学龄前儿童的日常活动中,不仅丰富了学龄前儿童的体育活动,还充分调动了幼儿参与篮球活动的积极性。在20xx年即将到来之际,为增进幼儿与家长之间的亲子关系,向家长展示我园篮球活动的成果,增进幼儿园与家长之间的沟通与配合,实现家校共育的目标。12月30日,以“玩转篮球,助力成长”为主题的亲子开放日活动隆重举行。
2.活动流程:
1.2:30-3:00 班级间聪明有趣的宝宝比赛
2.3:00-3:10 各班须在操场上收拾(喝水、穿毛巾等)、排队【音乐提示】
3.3:15-3:30全园篮球健美操示范(小班小操场;中、大班大操场)(早操示范结束后,主持人轻声响起音乐,邀请家长进场站在幼儿右侧;小班最后不做放松操,由老师带领幼儿排成两队,移至大操场准备进行小组亲子游戏,小班监护人引导家长有序移至大操场)
4.3:35-4:10(亲子小组游戏【滑溜溜的布】)
6.4:15-4:50 (1)篮球队三对三篮球比赛 (2)亲子互动游戏【各班展位游戏】
7.4:50-5:00:主持人视情况宣布活动结束。
8. 会议记录【见附件1】
3.人员安排及材料准备:
4. 排练时间
[温彦婷在排练中负责音响控制]
1、第一次彩排将于12月27日下午3点在操场进行。(站姿与平时早操相同)。
2.了解各班的站位及动作,第二次彩排时间为12月28日下午3点。
(八)温馨提示:
1、家长当天须携带邀请函、打卡进园,各班要做好家长宣传工作。
2、各班必须提前打印分组教学幼儿名单及上课地点,张贴在教室门口,供家长查阅、观察。(分组教学前,向家长简单说明本次活动安排)【发言稿见附件2】
3、教学活动结束后,请各班老师迅速整理好幼儿(包括衣服、毛巾、水等),听到指定音乐后立即到操场集合。
4、开始亲子游戏时,如有无家长在场的小朋友,班主任应指派班主任工作人员照顾、协助小朋友一起玩耍。
5. 告知所有家长穿运动服和运动鞋。
五、活动亮点
(一)聪明有趣的宝宝比赛
为了让家长充分了解孩子本学期在幼儿园的发展情况,让家长看到孩子成长的点滴进步,分享孩子成长的点滴快乐,我园小、中、大班分别开展了聪明有趣的宝贝比赛及展示活动。
本次活动中,老师们根据班级孩子的实际情况,精心组织了不同形式的表演,向家长们展示了所学内容:歌曲、儿歌、韵律、故事表演等。孩子们积极的回答、细致的操作、精彩的表演不时赢得家长们的笑声和掌声。肯定了每一个孩子的进步,弘扬了每一个孩子的个性。浓烈、温馨、积极向上的氛围感染了在场的每一位家长。
(二)活力篮球健身操
随着我园篮球活动的积极开展,孩子们的拍球技术不断提高。看篮球赛事活动方案,孩子左手背在身后,右手娴熟地拍打篮球,几秒钟后换手继续拍球、运球、变换阵型……做出这些动作的不是专业篮球运动员,而是西樵镇中心幼儿园新田分校小、中、大班的小朋友。每天早上,全园300多名小朋友聚集在操场上,在音乐高亢的音乐伴奏下,完成11分钟的“篮球操”。这套自创的“篮球操”已经成为西樵镇中心幼儿园新田分校一道亮丽的风景线。
(三)三对三儿童篮球赛
少儿三对三篮球赛将活动推向了高潮,在孩子和家长们的欢呼声中,球场上的篮球明星挥洒汗水,体验着运动成功的喜悦,不仅激发了孩子们对篮球运动的兴趣,也展现了孩子们不怕吃苦、坚持不懈的优良品质。
(四)亲子互动游戏 (一)背驮乐
孩子们和自己最爱的爸爸妈妈一起玩游戏。“背着”、“攀爬”、“穿山洞”、“时光隧道”、“共抱球”、“超级爬虫”,让孩子们在游戏中感受到亲情的温暖,体验到合作的快乐。
此次活动不仅丰富了孩子们的生活,还增进了亲子之间的友谊,不仅让家长融入了孩子们的世界,更重要的是有效实现了家校互动、社校互动模式,促进了家长与学校、家长与家长、家长与孩子的情感交流,增强了班级的凝聚力和向心力。
幼儿园篮球活动方案3
1、时间:20xx年4月29日星期五17:00正式开始。
2、地点:比赛在学校篮球场举行。
1.将幼儿园教师和小学教师分为女性组和男性组,每组可选择自己的组长和教练。
2、根据我校特点,教师中女性居多,故女子组分为A、B、C、D四队,男子组分为A、B两队(每队6名选手,队员安排详见比赛分组安排表)。
3、当天不参加比赛的老师,由教师代表组织成啦啦队,为自己喜欢的队伍加油助威。
比赛分为四节,每节12分钟,得分最高的球队获胜。
1.比赛规则将基本参考国际篮联篮球规则,并根据实际情况做一定的修改。
2.比赛采用四节制,每节十二分钟,有两次暂停,中场休息五分钟。
1、组织部门:学校工会。
组长:廖留智、卢朝霞
副领队:陆涵、陆顺 队员:全校教师 2、裁判员:体育教研组指定的老师。
1、本次比赛的宗旨是团结、进步、友谊第一,尊重裁判,遵守比赛规则,发挥自己的水平,展现自己的风格。
2.各队必须准时到达指定比赛场地,如有问题,必须提前告知主办方,如无故迟到10分钟,视为弃权,对方获胜。
女子组第一名将获得价值150元的夏被一条。
第二名队员将获得每人价值130元的夏被一条
第三名队员将获得价值100元的夏被一条。
第四名的队员每人将获得价值80元的夏被一条。
男子组第一名选手将获得价值130元的夏被一条。
第二名队员将获得价值110元的夏被一条。
每名队员获发两套运动服,裁判、评论员每人获发价值15元的毛巾一条。
幼儿园篮球活动方案4
目的:
为倡导“每天锻炼一小时,健康工作五十年,快乐生活一生”的健康工作理念,丰富教职工业余文化生活,展示教师风采,增强体质,增进友谊,广泛开展科学健身活动,促进学校各项工作全面发展,特举办一次教职工篮球比赛。本次比赛有利于广大教师树立相互支持的团队精神和大局意识;激发团队工作积极性和拼搏创新的能力;树立良好心态,快乐生活,享受工作。
活动宗旨:友谊第一,比赛第二,以球结交朋友,增强体质,促进交流。活动时间:20xx年5月
活动地点:霍城镇中心小学篮球场
参加人员:霍城镇中心学校全体教职工
团队负责人:王小军
副组长:高峰、王占云、刘军、高登海 2、裁判组
团队负责人:王成
裁判员:张兴良、梁克敏、王克睿 3. 场地布置及记分员
王全武秦丽荣
低年级组 中年级组
高级组 行政组
1. 打出风格和水平的比赛,尊重裁判、对手和观众。
(2)讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德。
(3)尊重领导,服从组织。
(1)裁判员执行裁判职责时,必须集中注意力、精力充沛、举止得体。
(二)严格履行裁判职责,做到“严肃、认真、公正、准确”地做好裁判工作。
第一轮:少年组-中组 评委:张兴良 王克睿
第二轮:高级组-行政组裁判:王成良科敏
第三轮:少年组-行政组评委:梁克敏、王克睿
第四场:中组-高级组裁判:张兴良王成
第五场:少年组-成年组裁判:梁克敏、张兴良
第六场:中级组-行政组裁判:王科睿、王成
前二名奖励
幼儿园篮球活动计划5
1、幼儿园篮球教学活动的意义。
玩球是幼儿与生俱来的天性,但由于年龄较小,动作的协调性、准确性还不够完善,在一定程度上限制了他们对球的特性和基本动作、技巧的掌握。
幼儿园篮球教学活动是指教师有计划、有目的、有组织地通过游戏的方式向幼儿传授篮球活动基本动作的教学活动。在帮助幼儿掌握各种基本动作的同时,增强幼儿的身体素质,促进幼儿良好个性和社会性的发展。篮球运动不仅是体育教学的重要组成部分,而且对幼儿规范良好行为具有教育作用,能积极促进幼儿健康阳光成长,发展幼儿身心健康,树立终身体育锻炼的观念。
我从简化篮球教学方法入手,积极寻找适合幼儿年龄特点和运动特点的教学方式,让幼儿喜欢、爱上这项运动,让幼儿不仅学到篮球技术还能锻炼身体,提高身体素质,提高运动能力,充分享受篮球运动带来的快乐。
2、幼儿园篮球教学的思路。
我校以篮球运动作为特色活动,作为体育老师,我利用篮球相关练习引导幼儿兴趣,开展教学活动。幼儿园幼儿年龄小,手、腿部力量还不是很好,竞技游戏难度大,根据幼儿年龄和生理动作特点,本着《幼儿园教育指导纲要》提出的“以幼儿感兴趣的方式发展幼儿基本动作”的精神,我做了一些尝试性的探索。
1.篮球教学的总体目标有三个。
一是让每个孩子都积极与同龄人一起参与篮球活动,培养浓厚的篮球活动兴趣;
二、积极探索与队友配合运球的各种方式,具备良好的协调性、敏捷性等身体素质,形成团结协作、遵守规则、活泼开朗等良好的性格和心理品质;
三、丰富篮球动作技巧篮球赛事活动方案,提高打球方式的多样性。
了解篮球比赛规则,学习灵活的运球方法,能进行一对一的较量,在实践中获得竞争意识。让孩子在掌握运动技能、进行体育锻炼的同时,体会到运动的乐趣,拥有快乐的运动体验,并逐渐养成终身参与实践的志向和习惯。
2、篮球教学方法与策略。教学过程中,老师先进行示范,孩子们了解整体情况。然后老师将每个动作分解,上下肢动作分解。孩子们整体练习,老师进行个别指导,巩固技能。然后,孩子们在小组练习中练习、提高技能。
结合儿歌辅导法,将篮球动作要领、规则编成朗朗上口的儿歌,孩子们在学习打篮球的基本动作、技巧时,在理解儿歌的同时,背诵动作要领或游戏规则,这种生动活泼的方法,能激发孩子们的学习兴趣,提高孩子们学习的效果。在孩子们练习的过程中,还可以采用单独练习、结对练习、小组练习等灵活多样的方法,帮助孩子们掌握相关知识和技能。为促进孩子们身心和谐发展,我还加强了班主任篮球训练,每次训练都写好计划,严格要求教师学习和掌握篮球基本知识点和要领,调动教师的参与意识和积极性,促进教师专业发展,为形成具有学院特色的球类活动课程奠定了基础。在教学实践—反思、分析—解决问题—教学实践的过程中,教师的知识和能力同时得到提升。
3、幼儿园阶段练习篮球基本动作。
第一、儿歌辅导法。我把篮球基本动作简化成儿歌的形式,让孩子以有趣的方式掌握基本动作和方法。
抱球时,手掌空置,不要触及球,双臂弯曲成8字形;双脚分开与肩同宽站立,略微弯曲,将球抱于胸前。
弹跳的手要像帽子一样盖住球。手的位置协调非常重要;稍微弯曲膝盖,用手指根部和手掌边缘拍击球。
运球时,双手前后推球,眼睛直视前方,不看球;落地时,身体前倾,双手向前护球;低位运球时,双腿弯曲至膝盖以下。
高位运球:双腿在腰部与腹部之间稍微弯曲。
传球或接球时,双手抱球于胸前,目视接球方;后脚发力离地,前臂伸展,手掌翻转将球传给对方。
接球时,双脚稍微向前和向后弯曲站立,看着传球者;伸展双臂接球,手掌相对握住球。
幼儿园篮球活动方案6
为丰富教师文化娱乐生活,提高教职工身体素质,培养教职工团队精神,增强教职工凝聚力,促进交流和情感沟通,让教职工以饱满的热情投入到工作中,促进学校和谐发展,落实以人为本的精神篮球赛事活动方案,学区决定举办教职工篮球赛。
第一届教职工篮球赛
团结拼搏
友谊第一,比赛第二
20xx 年 5 月 28 日 - 20xx 年 5 月 30 日
顺化寄宿小学
上部电影组 中部电影组
下片代表队寄宿小学
导演:刘家国
成员:彭雄、赵建华、王华才、朱文学、刘建学
张华、单玄德、龚胜熙、张才智、严爱彪、李长斌、李银斌、何长东
首席法官:张元旭
裁判员:刘家国、赵建华、张元旭、鲍壮志计时员、记分员:由主办学校选派。9、比赛办法:单循环制,共6场比赛。
1、比赛采用国际篮球比赛通用规则。
2、比赛采用两节制,每节20分钟,中间休息10分钟,两节共计40分钟。比赛按国际比赛规则进行,得分多的一方为胜方。
3、比赛过程中,必须绝对服从裁判,个人犯规累计达到5次,必须离场。
4、各参赛队队长有权向裁判提出质询,任何队员的过激行为将被视为违反体育道德,并被取消比赛资格。
1、比赛必须坚持友谊第一、比赛第二的原则,裁判必须严格、公正执法;比赛双方球员必须服从裁判的一切裁定,不得攻击、干扰裁判;不得打假球、攻击对方球员;若出现上述情况,将视情节严重程度对球员甚至全队进行处罚。
2、为保证比赛的公平、公正,每场比赛将由“第三方”推荐的裁判进行裁判。
3、裁判及运动员需提前半小时到达比赛场地进行热身,确保运动员的安全。
比赛分一等奖、二等奖、三等奖、四等奖四个奖项。
一份,并印有数字。
顺化市
20xx-5-20 15.其他未尽事宜另行通知。
顺城区教职工篮球赛定于5月28日举行
上午:寄宿小学 - 高年级组 下午:中年级组 - 低年级组 5 月 29 日
上午:上片队-中片队 5月30日
上午:上片队-下片队
下午:寄宿小学 - 低年级组 下午:寄宿小学 - 中年级组
顺城区职工篮球比赛成绩表
幼儿园篮球活动计划7
1.练习高低弹跳球、运球越过障碍物和投篮的技术。
2、提高身体的协调性和灵活性,体验成功“运送食物”进洞的成就感。
1. 篮球16个、投篮滚轮4个、拱门4个、木板4块、20cm木桩8根。
2. 16 个蚂蚁箱装饰物(红、黄、蓝、绿)。1 个黑板和一些计数板。
1.准备活动。
现在,我们带着食物,找一个不会碰到其他小蚂蚁的地方,和蚂蚁妈妈一起活动吧!成为一只运动的小蚂蚁。
2. 教师介绍“运粮过三关”活动。
①幼儿自由练习,老师观察、指导。
②师生交流情况总结。
③幼儿再次尝试探索。
3、“粮食运输大赛”游戏。
①老师演示怎样玩游戏。
②幼儿练习,教师指导、总结。
指导重点:发现幼儿在粮食运输过程中遇到的一些问题,指出并改正。(弯腰运球过山洞、弹球过独木桥、选点将球射入洞中)
③游戏竞赛。
指导孩子根据所学的技能和要求进行游戏,并做好记录。
老师公布成绩。
④ 再玩一次游戏。上一局,xx组赢了,我们应该祝贺他们!不过,输掉的蚂蚁们也不要气馁,要不要再跟他们比赛一下呢?这次,妈妈会把比赛难度加大一点,我们要走过一个斜坡,然后把食物搬进洞里。 4. 结束活动。
以小组形式进行放松活动。
节奏:一起
附场地示意图
图 1 图 2
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